សាលាបឋមសិក្សា
នេះ។ Utica City School District ជួយសិស្សស្វែងរកផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេដោយចាប់ផ្តើមដំបូងជាមួយការអប់រំ STEM ។ តាមរយៈភាពជាដៃគូជាមួយធុរកិច្ចក្នុងស្រុក ស្រុកណែនាំអំពីគោលគំនិត STEM ដល់សិស្សចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ទី 2 ជាមួយនឹងសកម្មភាពអនុវត្តផ្ទាល់ ដូចជាការកសាងជាមួយ LEGO និងការប្រើប្រាស់ Dash Robots ។
សិស្សបានរកឃើញថាអាជីព STEM ដ៏គួរឱ្យរំភើបគឺនៅទីនេះនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងផ្ទាល់។ ភាពជាដៃគូឈានមុខគេមួយចំនួនគឺជាមួយអ្នកឧបត្ថម្ភឧស្សាហកម្មក្នុងស្រុកដូចជា Indium, Giotto Enterprises, National Grid, Wolfspeed និង Trenton Technology ។
កម្មវិធីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដូចជា ABCs នៃ STEM kits និងកម្មវិធី Student of the Week ផ្តួចផ្តើមគំនិតទាំងនេះទៅក្នុងគេហដ្ឋានរបស់សិស្ស។ បទពិសោធន៍ទាំងនេះជំរុញឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការរៀនសូត្រនាពេលអនាគតនៅក្នុងកម្មវិធី CTE (ការអប់រំការងារ និងបច្ចេកទេស) កម្រិតមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ។
CTE កំពុងជួយ Raiders វ័យក្មេងរបស់យើងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការរៀនសូត្រ និងការរកឃើញពេញមួយជីវិត។
អនុវិទ្យាល័យ
នៅសាលាមធ្យមសិក្សា, សិស្សនៅក្នុង Utica City School District ស្វែងរកឱកាសថ្មីៗតាមរយៈការរៀនតាមគម្រោង។ នៅទីនេះ ការសិក្សាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ វាគឺអំពីការបោះជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅរកអនាគតដែលពោរពេញដោយលទ្ធភាព។
មិនថាវាជាការសរសេរកូដ និងមនុស្សយន្តនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ ការពិសោធន៍ជាមួយអាវុធមនុស្សយន្ត FANUC ឬមើលពីរបៀបដែលអាហារលូតលាស់នៅលើជញ្ជាំងលូតលាស់ hydroponic ពួកគេកំពុងទទួលបានការអប់រំក្នុងទម្រង់ដ៏ទំនើបមួយ។
ព្រឹត្តិការណ៍ដូចជា STEM Expo នៅ SUNY Poly ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវទិដ្ឋភាពផ្លូវអាជីពទាំង 12 និងការមើលជាមុននៃឱកាសការងារ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបច្ចេកទេសថ្មីរបស់ Proctor ។ បទពិសោធន៍ទាំងនេះជួយសិស្សឱ្យមើលឃើញពីរបៀបដែលការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេភ្ជាប់ទៅជម្រើសនាពេលអនាគត ទន្ទឹមនឹងការកសាងទំនុកចិត្តផងដែរ។
ថ្នាក់នីមួយៗត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍ ផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សព្យាយាម បង្កើត និងស្វែងយល់។ ផ្លូវនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណើរបើកភ្នែករបស់ពួកគេទៅកាន់លទ្ធភាពថ្មីៗ និងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអ្វីដែលកំពុងរង់ចាំពួកគេនៅឯមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសថ្មីរបស់ Proctor ។
វិទ្យាល័យ
នៅវិទ្យាល័យ Proctor អនាគតគឺឥឡូវនេះ។ Raiders បង្កើត ផ្លាស់ប្តូរ និងផ្តល់អំណាច។ នៅ Utica មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈថ្មី ឱកាសជួបនឹងលទ្ធភាព។
ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះ ស Utica សាលាក្រុងបានចាប់យកឱកាសមួយដើម្បីធ្វើការជាមួយដៃគូជាង 250 ដើម្បីជួយបង្កើតផ្លូវដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេស។ អាជីវកម្មក្នុងស្រុក ភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល និងអង្គការអប់រំជាង 250 បានរួមគ្នាដើម្បីរៀបចំផ្លូវអាជីពចំនួន 12 ដែលស្របតាមតម្រូវការសហគមន៍។
កម្មវិធីនេះបង្កើតឡើងតាមវិធីសាស្រ្ត K-12 របស់ស្រុក ដែលសិស្សទទួលបានការយល់ដឹងនៅសាលាបឋមសិក្សា និងស្វែងរកជម្រើសអាជីពនៅសាលាមធ្យមសិក្សា។ នៅវិទ្យាល័យ ពួកគេមានមូលដ្ឋានរឹងមាំដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការយល់ដឹងអំពីអនាគតរបស់ពួកគេ។ សិស្សក៏អាចចូលរួមក្នុងការរៀនក្រៅបរិវេណសាលា បទពិសោធន៍សិក្សាផ្អែកលើការងារ ដែលស្របតាមផ្លូវដែលបានជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ។
មជ្ឈមណ្ឌល CTE មានគោលបំណងដើម្បីជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់ទីក្រុង ដោយជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញ ស្វែងរកផ្លូវអាជីពផ្សេងៗ និងបង្កើតអនាគតដ៏ជោគជ័យ។ ស្រុកគឺជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការងារនេះ ស្របតាមការរំពឹងទុករបស់រដ្ឋញូវយ៉កសម្រាប់ការអប់រំសាធារណៈ និងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់សិស្សគ្រប់រូបឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។
គំនិតផ្តួចផ្តើមនៃការបន្ថែមស្លាប CTE ថ្មីទៅកាន់វិទ្យាល័យ Proctor បំភ្លឺពន្លឺនៅលើ Utica សាលាក្រុង ជាអ្នកដឹកនាំក្នុងកិច្ចការនេះ។ នៅ Utica មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈរបស់សាលាក្រុង ឱកាសត្រូវបានបង្កើតឡើង អនាគតត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ ហើយសិស្សត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាចឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។