ការណែនាំអំពីសំណួរស្ទង់មតិសមធម៌ឌីជីថល
វាអាចប្រើដើម្បីជួយឪពុកម្តាយក្នុងការឆ្លើយតប
សរុប៖
“ឧបករណ៍” ត្រូវបានកំណត់ជាឧបករណ៍កុំព្យូទ័រ ដូចជាកុំព្យូទ័រយួរដៃ កុំព្យូទ័រលើតុ Chromebook iPad ឬថេប្លេតទំហំពេញ។ “ឧបករណ៍” សម្រាប់គោលបំណងនៃការស្ទង់មតិនេះ មិនមែនជាទូរសព្ទ ឬថេប្លេតខ្នាតតូច ហើយក៏មិនមែនជាចំណុចចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតតាមទូរសព្ទដៃដែរ ដូចជា MIFI ជាដើម។
ឧបករណ៍ "ឧទ្ទិស" គឺជាឧបករណ៍ដែលមិនត្រូវបានចែករំលែក ដែលសិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យយកឧបករណ៍នៅពេលពួកគេចាកចេញពីអគារសិក្សា ដើម្បីចូលរួមក្នុងការរៀនសូត្រនៅខាងក្រៅសាលា។ ពួកវាគឺសម្រាប់សិស្សតែម្នាក់ ហើយមិនត្រូវបានចែករំលែកជាមួយសិស្ស ឬសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតឡើយ។
ការចូលប្រើ "គ្រប់គ្រាន់" មានន័យថា សិស្សមិនជួបប្រទះបញ្ហាជាទៀងទាត់ (ការយឺតយ៉ាវ ការផ្អាក ការដាច់ទំនាក់ទំនង ការភ្ជាប់ដែលមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត។
“Reliable” access should be judged against the goal of “All the Time” access, as indicated in the National Educational Technology Plan. The Plan states the expectation that technology-enabled learning should be available for all students, everywhere, all the time (NETP 2017).
សំណួរទី 1 ៖ តើសាលាស្រុកបានចេញឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវសាលារៀន ឬឧបករណ៍ដែលគ្រប់គ្រងដោយស្រុកសម្រាប់កូនរបស់អ្នកសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សាដែរឬទេ?
“បាទ/ចាស” មានន័យថាសាលាស្រុកបានចេញឧបករណ៍សម្រាប់ប្រើនៅផ្ទះដល់សិស្ស។
“ទេ” មានន័យថាសាលារៀនមិនបានចេញឧបករណ៍សម្រាប់សិស្សប្រើនៅផ្ទះទេ។
សំណួរទី 2៖ តើឧបករណ៍អ្វីជាឧបករណ៍ដែលកូនរបស់អ្នកប្រើ ញឹកញាប់បំផុត ដើម្បីបញ្ចប់សកម្មភាពសិក្សានៅឆ្ងាយពីសាលារៀន? (នេះអាចជាឧបករណ៍ដែលផ្តល់ដោយសាលា ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ទោះជាសិស្សប្រើញឹកញាប់បំផុតដើម្បីបំពេញកិច្ចការសាលារបស់ពួកគេក៏ដោយ។ )
ជម្រើសអាចជាឧបករណ៍ដែលផ្តល់ដោយសាលា ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ទោះជាសិស្សប្រើញឹកញាប់បំផុតដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការសាលារបស់ពួកគេ។
កុំព្យូទ័រលើតុកុំព្យូទ័រ ថេប្លេត CHROMEBOOK SMARTPHONE មិនមានឧបករណ៍ទេ។
សូមជ្រើសរើសការឆ្លើយតបក្រៅពី "គ្មានឧបករណ៍" ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្លើយតប "បាទ/ចាស" ចំពោះសំណួរទី 1។
សំណួរទី 3៖ តើអ្នកណាជាអ្នកផ្តល់ឧបករណ៍សិក្សាបឋមដែលត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងសំណួរទី 2? (នេះអាចជាឧបករណ៍ដែលផ្តល់ដោយសាលា ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ទោះជាសិស្សប្រើញឹកញាប់បំផុតដើម្បីបំពេញកិច្ចការសាលារបស់ពួកគេក៏ដោយ។ )
“សាលា” មានន័យថាសាលាស្រុកបានផ្តល់ឧបករណ៍សម្រាប់សិស្សប្រើប្រាស់។
“ផ្ទាល់ខ្លួន” មានន័យថាសិស្សប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដែលមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយសាលាស្រុក។
“គ្មានឧបករណ៍” មានន័យថាសិស្សមិនមានឧបករណ៍សម្រាប់ប្រើទេ។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា "No Device" ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្លើយថា "No Device" ចំពោះសំណួរទី 2។
សំណួរទី 4៖ តើឧបករណ៍សិក្សាបឋម (កំណត់អត្តសញ្ញាណក្នុងសំណួរទី 2) ត្រូវបានចែករំលែកជាមួយនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងគ្រួសារដែរឬទេ?
“បានចែករំលែក” មានន័យថាសិស្ស/មនុស្សច្រើននាក់ចែករំលែកឧបករណ៍សម្រាប់សាលារៀន ឬកន្លែងធ្វើការ។ នេះអាចជាឧបករណ៍ដែលផ្តល់ឱ្យសាលា ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ទោះជាសិស្សប្រើញឹកញាប់បំផុតដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការសាលារបស់ពួកគេ។
“មិនចែករំលែក” មានន័យថា ឧទ្ទិសដល់សិស្សម្នាក់។ នេះអាចជាឧបករណ៍ដែលផ្តល់ឱ្យសាលា ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ទោះជាសិស្សប្រើញឹកញាប់បំផុតដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការសាលារបស់ពួកគេ។
“គ្មានឧបករណ៍” មានន័យថាសិស្សមិនមានឧបករណ៍សម្រាប់ប្រើទេ។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា “No Device” ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្លើយថា “No Device” ទៅនឹងសំណួរទី 2 និងទី 3 រៀងៗខ្លួន។
សំណួរទី 5៖ តើឧបករណ៍សិក្សាបឋម (កំណត់ក្នុងសំណួរទី 2) គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កូនរបស់អ្នកក្នុងការចូលរួមយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងសកម្មភាពសិក្សាទាំងអស់ដែលនៅឆ្ងាយពីសាលារៀនដែរឬទេ?
“បាទ/ចាស” មានន័យថាសិស្សមានឧបករណ៍គ្រប់គ្រាន់ (កុំព្យូទ័រ ឬឧបករណ៍កុំព្យូទ័រដូចជាកុំព្យូទ័រយួរដៃ កុំព្យូទ័រលើតុ Chromebook ឬ iPad ទំហំពេញ ឬថេប្លេតផ្សេងទៀត) ដែលអាចភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតបាន (ទោះបីជាមានការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតក៏ដោយ មិនតែងតែអាចប្រើបាន); មានទំហំអេក្រង់យ៉ាងហោចណាស់ 9.7 អ៊ីញ; មានក្តារចុច (នៅលើអេក្រង់ ឬខាងក្រៅ) និងកណ្តុរ អេក្រង់ប៉ះ ឬបន្ទះប៉ះ។ និងអាចដំណើរការកម្មវិធីទាំងអស់ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការចូលរួមពេញលេញក្នុងការរៀនដោយគ្មាន ឬមានបញ្ហាកម្រិតខ្លាំង។
“ទេ” មានន័យថាសិស្សមិនមានឧបករណ៍ដែលត្រូវនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យខាងលើទេ។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា "ទេ" ប្រសិនបើអ្នកពីមុនបានឆ្លើយថា "គ្មានឧបករណ៍" ចំពោះសំណួរទី 2, 3 និង 4 រៀងគ្នា។
សំណួរទី៦៖ តើកូនរបស់អ្នកអាចចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតនៅកន្លែងរស់នៅចម្បងរបស់ពួកគេដែរឬទេ?
“បាទ/ចាស” មានន័យថា សិស្សមានអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងលំនៅឋានចម្បងរបស់ពួកគេដែលសិស្សរស់នៅជាធម្មតា។
“ទេ” មានន័យថាសិស្សមិនមានអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងលំនៅឋានចម្បងរបស់ពួកគេទេ។
ចំណាំ៖ ប្រសិនបើសិស្សមានលំនៅឋានច្រើនដែលប្រើពេលស្មើគ្នា សូមឆ្លើយសំណួរនេះដោយយោងតាមលំនៅដ្ឋានដែលមានសិទ្ធិចូលប្រើប្រាស់មានកំណត់។
សំណួរទី 7៖ តើសេវាអ៊ីនធឺណិតប្រភេទណាដែលប្រើនៅកន្លែងចម្បងរបស់កូនអ្នក?
“Residential Broadband” មានន័យថា ការតភ្ជាប់កម្រិតបញ្ជូនខ្ពស់ទៅអ៊ីនធឺណិតនៅផ្ទះរបស់អ្នក ដោយប្រើខ្សែ (Fiber ឬ coaxial) ដែលភ្ជាប់ទៅក្រុមហ៊ុនផ្តល់សេវាអ៊ីនធឺណិតដូចជា Spectrum, AT+T, Frontier ជាដើម។
“Cellular” មានន័យថាការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតឥតខ្សែដែលបញ្ជូនតាមរយៈប៉មកោសិកាទៅកាន់កុំព្យូទ័រ និងឧបករណ៍ផ្សេងទៀត។ ប្រើអ្នកផ្តល់សេវាទូរស័ព្ទរបស់អ្នកសម្រាប់ការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត។
“Mobile Hotspot” មានន័យថាចំណុចចូលប្រើឥតខ្សែដែលបង្កើតឡើងដោយឧបករណ៍ផ្នែករឹង ឬមុខងារស្មាតហ្វូនដែលចែករំលែកទិន្នន័យទូរសព្ទចល័ត។ ឧទាហរណ៍ ទូរស័ព្ទដៃ ឬឧបករណ៍ដូចជា Kajeet, Verizon Jetpack, Netgear Nighthawk ឬ MiFi ។
“Wi-Fi សហគមន៍” មានន័យថាអនុញ្ញាតឱ្យមានការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតដល់ភ្ញៀវនិងភ្ញៀវដោយប្រើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ Wi-Fi ដែលមានស្រាប់ក្នុងសហគមន៍ដូចជាបណ្ណាល័យ ហាងកាហ្វេ សណ្ឋាគារជាដើម។
"ផ្កាយរណប" មានន័យថាការតភ្ជាប់ឥតខ្សែតាមរយៈការប្រើប្រាស់ចានផ្កាយរណបដែលមានទីតាំងនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិរបស់អ្នក។
“Dial up” មានន័យថាសេវាកម្មដែលអនុញ្ញាតឱ្យភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតដោយប្រើម៉ូដឹម និងខ្សែទូរស័ព្ទស្តង់ដារ។
“DSL” Digital Subscriber Line មានន័យថាការតភ្ជាប់កម្រិតបញ្ជូនល្បឿនលឿនពីរន្ធដោតជញ្ជាំងទូរស័ព្ទនៅលើបណ្តាញទូរស័ព្ទដែលមានស្រាប់ដែលដំណើរការក្នុងប្រេកង់ ដូច្នេះអ្នកអាចប្រើអ៊ីនធឺណិតនៅពេលធ្វើការហៅទូរសព្ទ។
"ផ្សេងទៀត" មានន័យថាគ្មានជម្រើសផ្សេងទៀតអនុវត្តទេ។
“គ្មាន” មានន័យថាអ្នកមិនមានអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកទេ។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា "គ្មាន" ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្លើយថា "ទេ" ចំពោះសំណួរទី 6 ។
សំណួរទី 8៖ នៅក្នុងលំនៅដ្ឋានចម្បងរបស់ពួកគេ តើកូនរបស់អ្នកអាចបំពេញសកម្មភាពសិក្សាពេញលេញ រួមទាំងការផ្សាយវីដេអូ និងការបង្ហោះកិច្ចការដោយមិនមានការរំខានដែលបណ្តាលមកពីដំណើរការអ៊ីនធឺណិតយឺត ឬខ្សោយទេ?
“បាទ/ចាស” មានន័យថា សិស្សជួបប្រទះការរំខានតិចតួច ឬគ្មានក្នុងសកម្មភាពសិក្សាដែលបណ្តាលមកពីដំណើរការអ៊ីនធឺណិតមិនល្អនៅក្នុងកន្លែងស្នាក់នៅចម្បងរបស់ពួកគេ។
“ទេ” មានន័យថា សិស្សជួបប្រទះការរំខានជាប្រចាំ ហើយមិនអាចបញ្ចប់សកម្មភាពសិក្សាទាំងអស់បានទេ ដោយសារដំណើរការអ៊ីនធឺណេតខ្សោយនៅក្នុងកន្លែងស្នាក់នៅបឋមរបស់ពួកគេ ឬកង្វះអ៊ីនធឺណិត។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា "ទេ" ប្រសិនបើអ្នកពីមុនបានឆ្លើយថា "ទេ" និង "គ្មាន" ចំពោះសំណួរទី 6 និងទី 7 រៀងគ្នា។
សំណួរទី 9៖ តើអ្វីជាឧបសគ្គចម្បងសម្រាប់ការមានអ៊ីនធឺណិតគ្រប់គ្រាន់ និងអាចទុកចិត្តបាននៅក្នុងកន្លែងស្នាក់នៅចម្បងរបស់កូនអ្នក?
"ភាពអាចរកបាន" មានន័យថាអ្នកមិនអាចទទួលបានជាតិសរសៃ (ឬសេវាផ្កាយរណប ឬកោសិកា) នៅផ្ទះរបស់អ្នកបានទេ។
“ថ្លៃដើម” មានន័យថាសេវាដែលមានសម្រាប់សង្កាត់របស់អ្នកគឺមានតម្លៃហាមឃាត់។
“គ្មាន” មានន័យថាកូនរបស់អ្នកមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតគ្រប់គ្រាន់ និងអាចទុកចិត្តបាន។
"ផ្សេងទៀត" មានន័យថាគ្មានជម្រើសផ្សេងទៀតអនុវត្តទេ។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា “គ្មាន” ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្លើយថា “បាទ/ចាស” ចំពោះសំណួរទី ៨។