ការណែនាំអំពីសំណួរស្ទង់មតិសមធម៌ឌីជីថល
វាអាចប្រើដើម្បីជួយឪពុកម្តាយក្នុងការឆ្លើយតប
សរុប៖
“ឧបករណ៍” ត្រូវបានកំណត់ជាឧបករណ៍កុំព្យូទ័រ ដូចជាកុំព្យូទ័រយួរដៃ កុំព្យូទ័រលើតុ Chromebook iPad ឬថេប្លេតទំហំពេញ។ “ឧបករណ៍” សម្រាប់គោលបំណងនៃការស្ទង់មតិនេះ មិនមែនជាទូរសព្ទ ឬថេប្លេតខ្នាតតូច ហើយក៏មិនមែនជាចំណុចចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតតាមទូរសព្ទដៃដែរ ដូចជា MIFI ជាដើម។
ឧបករណ៍ "ឧទ្ទិស" គឺជាឧបករណ៍ដែលមិនត្រូវបានចែករំលែក ដែលសិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យយកឧបករណ៍នៅពេលពួកគេចាកចេញពីអគារសិក្សា ដើម្បីចូលរួមក្នុងការរៀនសូត្រនៅខាងក្រៅសាលា។ ពួកវាគឺសម្រាប់សិស្សតែម្នាក់ ហើយមិនត្រូវបានចែករំលែកជាមួយសិស្ស ឬសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតឡើយ។
ការចូលប្រើ "គ្រប់គ្រាន់" មានន័យថា សិស្សមិនជួបប្រទះបញ្ហាជាទៀងទាត់ (ការយឺតយ៉ាវ ការផ្អាក ការដាច់ទំនាក់ទំនង ការភ្ជាប់ដែលមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត។
ការចូលប្រើ "អាចទុកចិត្តបាន" គួរតែត្រូវបានវិនិច្ឆ័យប្រឆាំងនឹងគោលដៅនៃការចូលប្រើ "គ្រប់ពេលវេលា" ដូចដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងផែនការបច្ចេកវិទ្យាអប់រំជាតិ។ ផែនការនេះចែងពីការរំពឹងទុកថាការរៀនសូត្រដែលប្រើបច្ចេកវិទ្យាគួរតែមានសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ គ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់ពេលវេលា (NETP 2017)។
សំណួរទី 1 ៖ តើសាលាស្រុកបានចេញឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវសាលារៀន ឬឧបករណ៍ដែលគ្រប់គ្រងដោយស្រុកសម្រាប់កូនរបស់អ្នកសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សាដែរឬទេ?
“បាទ/ចាស” មានន័យថាសាលាស្រុកបានចេញឧបករណ៍សម្រាប់ប្រើនៅផ្ទះដល់សិស្ស។
“ទេ” មានន័យថាសាលារៀនមិនបានចេញឧបករណ៍សម្រាប់សិស្សប្រើនៅផ្ទះទេ។
សំណួរទី 2៖ តើឧបករណ៍អ្វីជាឧបករណ៍ដែលកូនរបស់អ្នកប្រើ ញឹកញាប់បំផុត ដើម្បីបញ្ចប់សកម្មភាពសិក្សានៅឆ្ងាយពីសាលារៀន? (នេះអាចជាឧបករណ៍ដែលផ្តល់ដោយសាលា ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ទោះជាសិស្សប្រើញឹកញាប់បំផុតដើម្បីបំពេញកិច្ចការសាលារបស់ពួកគេក៏ដោយ។ )
ជម្រើសអាចជាឧបករណ៍ដែលផ្តល់ដោយសាលា ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ទោះជាសិស្សប្រើញឹកញាប់បំផុតដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការសាលារបស់ពួកគេ។
កុំព្យូទ័រលើតុកុំព្យូទ័រ ថេប្លេត CHROMEBOOK SMARTPHONE មិនមានឧបករណ៍ទេ។
សូមជ្រើសរើសការឆ្លើយតបក្រៅពី "គ្មានឧបករណ៍" ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្លើយតប "បាទ/ចាស" ចំពោះសំណួរទី 1។
សំណួរទី 3៖ តើអ្នកណាជាអ្នកផ្តល់ឧបករណ៍សិក្សាបឋមដែលត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងសំណួរទី 2? (នេះអាចជាឧបករណ៍ដែលផ្តល់ដោយសាលា ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ទោះជាសិស្សប្រើញឹកញាប់បំផុតដើម្បីបំពេញកិច្ចការសាលារបស់ពួកគេក៏ដោយ។ )
“សាលា” មានន័យថាសាលាស្រុកបានផ្តល់ឧបករណ៍សម្រាប់សិស្សប្រើប្រាស់។
“ផ្ទាល់ខ្លួន” មានន័យថាសិស្សប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដែលមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយសាលាស្រុក។
“គ្មានឧបករណ៍” មានន័យថាសិស្សមិនមានឧបករណ៍សម្រាប់ប្រើទេ។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា "No Device" ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្លើយថា "No Device" ចំពោះសំណួរទី 2។
សំណួរទី 4៖ តើឧបករណ៍សិក្សាបឋម (កំណត់អត្តសញ្ញាណក្នុងសំណួរទី 2) ត្រូវបានចែករំលែកជាមួយនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងគ្រួសារដែរឬទេ?
“បានចែករំលែក” មានន័យថាសិស្ស/មនុស្សច្រើននាក់ចែករំលែកឧបករណ៍សម្រាប់សាលារៀន ឬកន្លែងធ្វើការ។ នេះអាចជាឧបករណ៍ដែលផ្តល់ឱ្យសាលា ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ទោះជាសិស្សប្រើញឹកញាប់បំផុតដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការសាលារបស់ពួកគេ។
“មិនចែករំលែក” មានន័យថា ឧទ្ទិសដល់សិស្សម្នាក់។ នេះអាចជាឧបករណ៍ដែលផ្តល់ឱ្យសាលា ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ទោះជាសិស្សប្រើញឹកញាប់បំផុតដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការសាលារបស់ពួកគេ។
“គ្មានឧបករណ៍” មានន័យថាសិស្សមិនមានឧបករណ៍សម្រាប់ប្រើទេ។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា “No Device” ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្លើយថា “No Device” ទៅនឹងសំណួរទី 2 និងទី 3 រៀងៗខ្លួន។
សំណួរទី 5៖ តើឧបករណ៍សិក្សាបឋម (កំណត់ក្នុងសំណួរទី 2) គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កូនរបស់អ្នកក្នុងការចូលរួមយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងសកម្មភាពសិក្សាទាំងអស់ដែលនៅឆ្ងាយពីសាលារៀនដែរឬទេ?
“បាទ/ចាស” មានន័យថាសិស្សមានឧបករណ៍គ្រប់គ្រាន់ (កុំព្យូទ័រ ឬឧបករណ៍កុំព្យូទ័រដូចជាកុំព្យូទ័រយួរដៃ កុំព្យូទ័រលើតុ Chromebook ឬ iPad ទំហំពេញ ឬថេប្លេតផ្សេងទៀត) ដែលអាចភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតបាន (ទោះបីជាមានការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតក៏ដោយ មិនតែងតែអាចប្រើបាន); មានទំហំអេក្រង់យ៉ាងហោចណាស់ 9.7 អ៊ីញ; មានក្តារចុច (នៅលើអេក្រង់ ឬខាងក្រៅ) និងកណ្តុរ អេក្រង់ប៉ះ ឬបន្ទះប៉ះ។ និងអាចដំណើរការកម្មវិធីទាំងអស់ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការចូលរួមពេញលេញក្នុងការរៀនដោយគ្មាន ឬមានបញ្ហាកម្រិតខ្លាំង។
“ទេ” មានន័យថាសិស្សមិនមានឧបករណ៍ដែលត្រូវនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យខាងលើទេ។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា "ទេ" ប្រសិនបើអ្នកពីមុនបានឆ្លើយថា "គ្មានឧបករណ៍" ចំពោះសំណួរទី 2, 3 និង 4 រៀងគ្នា។
សំណួរទី៦៖ តើកូនរបស់អ្នកអាចចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតនៅកន្លែងរស់នៅចម្បងរបស់ពួកគេដែរឬទេ?
“បាទ/ចាស” មានន័យថា សិស្សមានអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងលំនៅឋានចម្បងរបស់ពួកគេដែលសិស្សរស់នៅជាធម្មតា។
“ទេ” មានន័យថាសិស្សមិនមានអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងលំនៅឋានចម្បងរបស់ពួកគេទេ។
ចំណាំ៖ ប្រសិនបើសិស្សមានលំនៅឋានច្រើនដែលប្រើពេលស្មើគ្នា សូមឆ្លើយសំណួរនេះដោយយោងតាមលំនៅដ្ឋានដែលមានសិទ្ធិចូលប្រើប្រាស់មានកំណត់។
សំណួរទី 7៖ តើសេវាអ៊ីនធឺណិតប្រភេទណាដែលប្រើនៅកន្លែងចម្បងរបស់កូនអ្នក?
“Residential Broadband” មានន័យថា ការតភ្ជាប់កម្រិតបញ្ជូនខ្ពស់ទៅអ៊ីនធឺណិតនៅផ្ទះរបស់អ្នក ដោយប្រើខ្សែ (Fiber ឬ coaxial) ដែលភ្ជាប់ទៅក្រុមហ៊ុនផ្តល់សេវាអ៊ីនធឺណិតដូចជា Spectrum, AT+T, Frontier ជាដើម។
“Cellular” មានន័យថាការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតឥតខ្សែដែលបញ្ជូនតាមរយៈប៉មកោសិកាទៅកាន់កុំព្យូទ័រ និងឧបករណ៍ផ្សេងទៀត។ ប្រើអ្នកផ្តល់សេវាទូរស័ព្ទរបស់អ្នកសម្រាប់ការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត។
“Mobile Hotspot” មានន័យថាចំណុចចូលប្រើឥតខ្សែដែលបង្កើតឡើងដោយឧបករណ៍ផ្នែករឹង ឬមុខងារស្មាតហ្វូនដែលចែករំលែកទិន្នន័យទូរសព្ទចល័ត។ ឧទាហរណ៍ ទូរស័ព្ទដៃ ឬឧបករណ៍ដូចជា Kajeet, Verizon Jetpack, Netgear Nighthawk ឬ MiFi ។
“Wi-Fi សហគមន៍” មានន័យថាអនុញ្ញាតឱ្យមានការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតដល់ភ្ញៀវនិងភ្ញៀវដោយប្រើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ Wi-Fi ដែលមានស្រាប់ក្នុងសហគមន៍ដូចជាបណ្ណាល័យ ហាងកាហ្វេ សណ្ឋាគារជាដើម។
"ផ្កាយរណប" មានន័យថាការតភ្ជាប់ឥតខ្សែតាមរយៈការប្រើប្រាស់ចានផ្កាយរណបដែលមានទីតាំងនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិរបស់អ្នក។
“Dial up” មានន័យថាសេវាកម្មដែលអនុញ្ញាតឱ្យភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតដោយប្រើម៉ូដឹម និងខ្សែទូរស័ព្ទស្តង់ដារ។
“DSL” Digital Subscriber Line មានន័យថាការតភ្ជាប់កម្រិតបញ្ជូនល្បឿនលឿនពីរន្ធដោតជញ្ជាំងទូរស័ព្ទនៅលើបណ្តាញទូរស័ព្ទដែលមានស្រាប់ដែលដំណើរការក្នុងប្រេកង់ ដូច្នេះអ្នកអាចប្រើអ៊ីនធឺណិតនៅពេលធ្វើការហៅទូរសព្ទ។
"ផ្សេងទៀត" មានន័យថាគ្មានជម្រើសផ្សេងទៀតអនុវត្តទេ។
“គ្មាន” មានន័យថាអ្នកមិនមានអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកទេ។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា "គ្មាន" ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្លើយថា "ទេ" ចំពោះសំណួរទី 6 ។
សំណួរទី 8៖ នៅក្នុងលំនៅដ្ឋានចម្បងរបស់ពួកគេ តើកូនរបស់អ្នកអាចបំពេញសកម្មភាពសិក្សាពេញលេញ រួមទាំងការផ្សាយវីដេអូ និងការបង្ហោះកិច្ចការដោយមិនមានការរំខានដែលបណ្តាលមកពីដំណើរការអ៊ីនធឺណិតយឺត ឬខ្សោយទេ?
“បាទ/ចាស” មានន័យថា សិស្សជួបប្រទះការរំខានតិចតួច ឬគ្មានក្នុងសកម្មភាពសិក្សាដែលបណ្តាលមកពីដំណើរការអ៊ីនធឺណិតមិនល្អនៅក្នុងកន្លែងស្នាក់នៅចម្បងរបស់ពួកគេ។
“ទេ” មានន័យថា សិស្សជួបប្រទះការរំខានជាប្រចាំ ហើយមិនអាចបញ្ចប់សកម្មភាពសិក្សាទាំងអស់បានទេ ដោយសារដំណើរការអ៊ីនធឺណេតខ្សោយនៅក្នុងកន្លែងស្នាក់នៅបឋមរបស់ពួកគេ ឬកង្វះអ៊ីនធឺណិត។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា "ទេ" ប្រសិនបើអ្នកពីមុនបានឆ្លើយថា "ទេ" និង "គ្មាន" ចំពោះសំណួរទី 6 និងទី 7 រៀងគ្នា។
សំណួរទី 9៖ តើអ្វីជាឧបសគ្គចម្បងសម្រាប់ការមានអ៊ីនធឺណិតគ្រប់គ្រាន់ និងអាចទុកចិត្តបាននៅក្នុងកន្លែងស្នាក់នៅចម្បងរបស់កូនអ្នក?
"ភាពអាចរកបាន" មានន័យថាអ្នកមិនអាចទទួលបានជាតិសរសៃ (ឬសេវាផ្កាយរណប ឬកោសិកា) នៅផ្ទះរបស់អ្នកបានទេ។
“ថ្លៃដើម” មានន័យថាសេវាដែលមានសម្រាប់សង្កាត់របស់អ្នកគឺមានតម្លៃហាមឃាត់។
“គ្មាន” មានន័យថាកូនរបស់អ្នកមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតគ្រប់គ្រាន់ និងអាចទុកចិត្តបាន។
"ផ្សេងទៀត" មានន័យថាគ្មានជម្រើសផ្សេងទៀតអនុវត្តទេ។
អ្នកគួរតែឆ្លើយថា “គ្មាន” ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់ឆ្លើយថា “បាទ/ចាស” ចំពោះសំណួរទី ៨។